Eje organizador I
Nivelar los alumnos y repasar funciones básicas de Excel:
  - Funciones básicas (suma, resta, multiplicación, división, promedio, máximo, mínimo).
  - Series (diferentes tipos de series).
  - Referencias (relativas, absolutas).
  - Gráficos.

Eje organizador II
Aprender funciones lógicas y condicionales:
  - Funciones lógicas (Y, O, NO).
  - La función Si, primero en su concepto simple, para valorar una condición si es falsa o verdadera, hasta avanzar en los casos complejos de anidamientos.
  - Otras funciones variantes de SI. (SI.ERROR, SI.CONJUNTO, CONTAR.SI.CONJUNTO, SUMAR.SI.CONJUNTO, PROMEDIO.SI.CONJUNTO, ETC).

Eje organizador III
Usar funciones de texto, búsqueda, fecha y hora:
  - Funciones de búsqueda y referencia (BUSCARV, BUSCARH, ÍNDICE, COINCIDIR).
  - Funciones de texto (CONCATENAR, IZQUIERDA, DERECHA, EXTRAER, LARGO, SUSTITUIR).
  - Funciones de fecha y hora (HOY, AHORA, DÍA, MES, AÑO, DÍA.LAB, DIAS360).

Eje organizador IV
Crear tablas y gráficos avanzados:
  - Creación y gestión de tablas dinámicas.
  - Segmentación de datos en tablas dinámicas.
  - Personalización de gráficos dinámicos.
  - Construcción de informes previo análisis de los datos.

Eje organizador V
Confeccionar Tablero de Mando (dashboard), para ver que a partir de un conjunto de datos que lo integren e intercambiando variantes en ese tablero, impactan en él no solo en los datos, sino también acompañado de gráficos.

Eje organizador VI
Determinar tareas repetitivas que se nos presenta con el uso de las planillas y lograr automatizar las mismas. Para ello nos adentraremos en la programación básica: empleando Macros. Conociendo de estas últimas su concepto, creación, ejecución y edición